京都芸大実技過去問題

	描写	色彩	立体
200８年度	「りんごとタオルをビニールバッグの中に入れた状態を鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「与えられた赤白帽、イヨカン、色紙２枚を台紙の上に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間【条件】１．色紙は、しわをよせたり、折り曲げたり、加工しないこと。２．イヨカンは手を加えず、そのまま描くこと。支給されるもの：赤白帽、イヨカン、色紙（大小各１枚）、画用紙（解答用紙、台紙）計２枚。試し塗り用画用紙１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲第２課題「自然の光と人工の光」から発想して不透明水彩絵具を使って表現しなさい。３時間支給されるもの：画用紙（解答用紙）１枚。試し塗り用画用紙１枚、上質紙（構想用）３枚使用して良いもの：不透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、定規、のり、はさみ、カッターナイフ消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲＜注意＞１．解答用紙は、横位置で使用し、表裏どちらに描いてもかまいません。２．作業は着席したまま、カルトンの上で行うこと。	「レンガを支える軽快な形」を以下の条件でつくりなさい。４時間条件：１．解答作品に用いる材料はケント紙３枚、レンガ１個です。２．解答作品は、台板の上で作ること。３．レンガを直接台板に接触させてはいけません。４．レンガを加工してはいけません。また、レンガに接着剤やテープを付着させないこと。５．試験終了後、受験生自身が解答作品を持ち体育館まで屋外や階段を含む役３００ｍを移動します。解答作品は十分な強度を持たせ、台板に木工用接着剤でしっかり固定すること。移動の際に一時的にレンガを取り外してもかまいません。ただし、体育館では、接着などの加工はできません。６．台板および解答作品には描画・着色をしてはいけません。支給されるもの：ケント紙３枚、レンガ１個、シナベニヤ台板１枚、上質紙（アイデアスケッチ用）３枚、木工用接着剤１個、紙粘着テープ（仮止め用）１個使用してよいもの：募集要項に指定された立体受験用具注意：１．ケント紙の使用法および分量は自由です。２．作業は持参したカルトンの上で行いなさい。３．作業は着席したまま行い、他の受験生の迷惑にならないようにしなさい。４．忘れた用具の貸し出しはしません。５．怪我のないように慎重に作業しなさい。
2007年度	「与えられた缶詰（サンリツのカンパン）、人工芝（株式会社テラモト製ユニットターフＥ型）を台紙上配置し鉛筆で描写しなさい。ただし、缶詰の中のカンパンと氷砂糖を適量、外に出して、缶と共に描くこと。」４時間 B3画用紙：横位置【配布するもの】１．台紙用ケント紙２．対象物　［缶詰１個（カンパン・氷砂糖）、人工芝１枚］、　　プラスチック棒（赤・青・貴各１本）３．問題用紙４．カラーカード５．解答用紙（画用紙）	第１課題「与えられたボウル、色紙を台紙の上に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間【条件】１．ボウルは上向きに置くこと。２．色紙は４８色のなかから任意の８色を選び使用すること。残りの色紙、色紙の袋は描かないこと。３．選んだ８色のうち２色はボウルの中に入れること。４．色紙は平面のまま使用しても、しわをつけたり、折り曲げたりしてもよいが、切ったり破ったり、のりで張りつけたりしてはならない。５．選んだ８色のうち２色はボウルの中に入れること。支給されるもの：ボウル、色紙４８色、画用紙（解答用紙、台紙）計２枚。試し塗り用画用紙１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲第２課題以下の条件に従って色紙と不透明水彩絵具を使って自由に色彩で表現しなさい。３時間【条件】１．与えられた色紙は４８色から任意の５色を選び使用しなさい。２．色紙は、はさみや手で自由な形に切ってよいが、しわをよせたり、折り曲げたり、立体をつくったりせずに、平面のまま解答用紙にのりで張りつけて使用すること。３．色紙は解答用紙からはみ出さず、用紙内に貼ること。４．色紙に彩色しても構わない。５．選んだ色紙と不透明水彩絵具以外に色鉛筆、鉛筆を使用してもよい。支給されるもの：画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚、上質紙（構想用・のり台用）５枚、色紙４８色、のり使用して良いもの：不透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、定規、のり、はさみ、カッターナイフ消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲	「［躍動］をテーマに与えられた素材を使い、下記の条件により立体表現しなさい。」４時間条件：１．台となる（図Ａ）と移動用のカバーとなる箱（図Ｂ）は各自で組み立てること。２．台は印刷のある面が上で、解答作品は台をはみ出してはいけません。またカバーに４ヶ所凹部（注※）があるのでカバーする時にあたらないようにすること。３．解答作品が台に接触・接着してよい部分は印刷された正方形（黒の２ヶ所）の部分のみです。台の白い部分に接触・接着してはいけません。４．解答作品の材料は竹ひご・紙コップ（９０ｍｌ試飲用４０個入り）・凧糸・ケント紙です。５．台は一切加工してはいけません。６．解答作品は高さ３４ｃｍからはみ出してはいけません。７．解答作品は、持ち運びに耐えうるように十分な強度をもたせ、台にしっかり接着すること。（試験終了後、各自カバーをして、解答作品を持ち体育館まで屋外や階段を含む３００ｍを移動します。）使用してよい用具と用品：募集要項に指定された立体受験用具と支給された以下の用品上質紙（アイデアスケッチ用）３枚木工用接着剤１個紙粘着テープ（仮止め用）１個注意：１．台及び解答作品には描画・着色しないこと。２．上質紙はアイデアスケッチ用として使用しなさい。３．接着には支給された木工用接着剤のみ使用しなさい。４．作業は持参したカルトンの上で行いなさい。５．作業は着席したまま行い、他の受験生の迷惑にならないようにしなさい。６．忘れた用具の貸し出しはしません。７．怪我のないように慎重に作業しなさい。
2006年度	「与えられた風船、プラスチック棒、発泡スチロールを台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、風船をプラスチック棒に結わえて、発泡スチロールに刺した状態で描くこと。」４時間 B3画用紙：横位置【配布するもの】１．台紙（グレー）２．対象物　風船（赤・青・黄各１個）、発泡スチロール（１個）、　　プラスチック棒（赤・青・貴各１本）３．問題用紙４．カラーカード（２種）５．解答用紙（画用紙）	第１課題「豆電球、ソケット、電池ケース、電池２本を組み立てて点灯させたもの、二つ折りにした白い紙、CDを台紙の上に配置し、透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間支給されるもの：豆電球、ソケット、電池ケース、電池４本（２本は予備）白い紙ＣＤ画用紙（解答用紙、台紙）計２枚。試し塗り用画用紙１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲第２課題「二月」と「九月」を以下の条件に従って色彩で表現しなさい。３時間【条件】１．彩色には持参した不透明水彩絵具から各テーマにつきそれぞれ３色を選び使用すること。　ただし同じ色を両方のテーマに使用することはできません。２．選んだ絵具計６色は、与えられたラベルにムラなく塗り、各テーマの上部に、解答に先立って貼りなさい。３．選んだ３色以外に白色、黒色は両方のテーマに使用して良い。支給されるもの：画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚、上質紙（構想用）３枚、ラベル８枚（２枚は予備）使用して良いもの：不透明水彩絵具（選んだ計６色と白色、黒色のみ）、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲	「箱の中で自由に立体表現しなさい。」４時間条件：１．箱は組み立て方法に従って、各自で組み立てること。２．解答作品の材料はケント紙３枚（厚手１枚・薄手２枚）です。３．箱は一切加工してはいけません。４．解答作品は箱の中に接着してもかまいません。５．解答作品は、持ち運びに耐えうるように十分な強度をもたせること。（試験終了後、各自フタを閉め、解答作品を持ち、体育館まで屋外や階段を含む３００ｍを移動します。体育館ではフタをはずして提出します。）使用してよい用具と用品：募集要項に指定された立体受験用具と支給された以下の用品上質紙（アイデアスケッチ用）３枚木工用接着剤１個紙粘着テープ（仮止め用）１個
2005年度	「与えられた麻ロール、色ケント紙（赤、緑）[４つ切り大]２枚、写真コピー（リンゴのデッサンのコピー）を机上に配置し、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置（条件）与えられた対象物はすべて描くこと。	第１課題「与えられた地図を広げて、その上にオレンジとゲーリックの葉を自由に配置し透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間支給されるもの：地図、オレンジ、ゲーリックの葉、画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲＜注意＞１．解答用紙は、表裏どちらに描いてもかまいません。２．解答用紙は横位置で使用して下さい。３．地図は画面からはみ出してもかまいません。４．地図の広げ方は自由ですが、机からはみ出さないようにしてください。また切ったり破ったりしてはいけません。５．作業は着席したまま、カルトンの上で行ってください。６．支給されたものは、すべて試験終了後回収します。第２課題「地図」からから自由に発想して、色彩で表現しなさい。３時間支給されるもの：画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚、上質紙（構想用）３枚使用して良いもの：透明水彩絵具、不透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲＜注意＞１．解答用紙は、表裏どちらに描いてもかまいません。２．解答用紙は横位置で使用して下さい。３．作業は着席したまま、カルトンの上で行ってください。４．支給されたものは、すべて試験終了後回収します。	「与えられた材料を用い、以下の条件で立体表現しなさい。」４時間条件：１．解答作品の材料は紙コップ１個とケント紙３枚。２．紙コップは加工、変形させてはならない。３．解答作品は４０×４０×４０（ｃｍ）内につくること。４．解答作品は台板から外れないように固定し、持ち運びに耐えうるように十分な強度をもたせること。（試験終了後、各自が解答作品を持ち、体育館まで屋外や階段を含む３００ｍを移動します。）使用してよい用具と用品：募集要項に指定された立体受験用具と支給された以下の用品上質紙（アイデアスケッチ用）３枚木工用接着剤１個紙粘着テープ（仮止め用）１個注意：１．シナベニヤは解答作品を設置する台板として使用しなさい。２．台板および、解答作品には描画・着色をしないこと。３．台板は固定の目的以外、加工しないこと。４．上質紙はアイデアスケッチ用として使用しなさい。５．作業は持参したカルトンの上で行いなさい。６．作業は着席したまま行い他の受験生の迷惑にならないようにしなさい。７。忘れた用具の貸し出しはしません。８．怪我のないように慎重に作業しなさい。
2004年度	「与えられた４種類の紙、ビニール袋を台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、黄色以外の３枚（青色２種、光沢紙）は、折ったり曲げたりしてビニール袋の中に入れ、チャックを閉じなさい。」４時間 B3画用紙：横位置（条件）袋の中の紙は破ってはいけない。袋の外の紙は折り曲げても、破ってもいけない。	第１課題「与えられた山うどとレモンを台紙の上に配置し、透明水彩絵の具を使って自由に描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「蜃気楼」という言葉から発想し、自由に色彩で表現しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	「二つの立体」を制作しなさい。材料：白ケント紙４枚４時間作品の大きさ：ｗ４５×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内（条件）二つの立体の関係は自由ですが、接触してはいけません。
2003年度	「与えられたモップ替糸と折りたたみパック箱２個を台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置（条件）パック箱の１つは箱状に組み立てること	第１課題「リンゴ、色紙、花を台紙の上に自由に配置し透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「第一課題で描いたリンゴ、色紙、花をモチーフに不透明水彩絵の具を使って色彩で自由に表現しなさい。」３時間 B3画用紙：横位置	「ウレタンフォーム（２５ｃｍ×２５ｃｍ×１５ｃｍ）１個ケント紙（B3）１枚銅線１巻を用いて立体表現しなさい。」４時間作品の大きさ：ｗ４０×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内速乾性接着剤支給
2002年度	「与えられた日本手拭いとかごを台紙上で組み合わせて、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「アルミトレー、カボチャ、ポテトチップス、紙テープを自由に配置し、透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「子供のころのなつかしい思い出」から発想し、色彩で自由に表現しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	りんご１個、ケント紙４枚を用いて立体表現しなさい。４時間（条件）りんごは台版に接触させてはいけない。りんごは加工、変形させてはいけない。また、接着剤やセロテープを付着させないこと。
2001年度	「与えられた白扇、箱、タオルを台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、白扇は開き切った状態でその上に他のものをのせてはいけません。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「さやいんげん、スナック菓子（袋入りカルビーポテトチップ）、清涼飲料水（ファイブミニ）を自由に配置し、透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「あなたの街の身近な情景」から発想し、自由に色彩で表現しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	割り箸、タコ糸、ケント紙を用いて立体表現しなさい。４時間
2000年度	「与えられた箱（上履きの入っていた箱）、靴（左右）（上履きmoonstar製23.5cm）、ビニール袋（密閉ファスナー付き透明）を台紙上に自由に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、片方の靴のみ全体、または一部をビニール袋の中に入れ、箱は開けた状態で描くこと。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「竹皮、プチトマト、ピーマンを自由に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「京都」から発想し、自由に色彩で表現しなさい３時間 B3ケント紙：横位置透明、不透明水彩絵具１２色セット併用可。色鉛筆使用可。	「走る」をテーマに与えられた材料を使って作りなさい。材料：白ボール紙４枚４時間作品の大きさ：ｗ５０×ｄ４５×ｈ３５ｃｍ以内
1999年度	「与えられた白い買物袋（ポリ袋）、スコップ、ペットボトル（サントリーウーロン茶５００ｍｌ）、軍手（オレンジ色）を組み合わせて、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「紙風船、アルミホイルを自由に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間（条件）アルミホイルは５０ｃｍの長さに切って使用。穴開け、切断不可。 B3画用紙：横位置第２課題「高い所から落ちてきたリンゴがガラスの板に衝突し、共に砕け散る瞬間を色彩で表現しなさい。」３時間 B3ケント紙：横位置不透明水彩絵具１２色セット使用。色鉛筆不可。	「影のある場所」を表現しなさい。油土１個竹ひご（細５本、太２本）半透明紙８枚木綿糸１巻４時間作品の大きさ：ｗ３５×ｄ３５×ｈ３５ｃｍ以内
1998年度	「与えられた紙袋（茶色、大）、ブロッコリー、玉ねぎを鉛筆で描写しなさい。」 B２画用紙：横位置	下記の文章をもとに発想し、自由に色彩で表現しなさい。「その沈没船から引き上げられたものの大半はガラクタだった。中でも私の気をひいたのは、青いガラスの瓶と宝箱、錆びたナイフ。私は船ベリで、これら百年以上の時を海中で過ごしてきたものたちを私の真新しい水中メガネやカメラの横に並べ、そのコントラストを楽しんだ。」６時間 B２画用紙：横位置	粘土、アルミワイヤを用いて「語る手」をテーマに作りなさい。４時間
1997年度	「与えられた植物（観葉植物ストレチア）を鉛筆で描写しなさい。」 B２画用紙：縦位置	「与えられたコップに水、ガラス玉を入れる。それに花を差して窓辺に置いたイメージで自由に色彩で表現しなさい」コップ：透明のプラスチック製花は想像で描くこと。６時間Ｂ２用紙：縦位置	与えられた段ボールを使って、「器」をテーマに立体作品をつくりなさい。段ボール：４０×４０ｃｍ（厚１０枚、薄５枚）４時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内
1996年度	「与えられたビニール傘（透明、黄色）を鉛筆で描写しなさい。」 B2画用紙：縦横自由全体を描いても部分を描いても良い。	第１課題「アジア」をテーマに和紙に彩色しコラージュしなさい。３時間３０分Ｂ３用紙：横位置和紙：８枚第２課題「サーカス」をテーマに色彩で表現しなさい。２時間３０分正方形の用紙	「鳥と鳥かごの関係」をテーマにアルミ板で立体作品をつくりなさい。アルミ板：４０0×６０0×０．３mm ４時間作品の大きさ：ｗ３６。５×ｄ３６．５×ｈ４０ｃｍ以内
1995年度	「与えられたパン（ドンクのフランスパン）を鉛筆で描写しなさい。」６時間Ｂ３画用紙：横位置（条件）パンは手で自由にちぎりなさい。与えられたパンはすべて描写しなさい。	第１課題「与えられた２種類の対象（アルミホイル・菓子）を組み合わせて自由に色彩で表現しなさい。」３時間Ｂ３用紙：横位置配布されたアクリルガッシュ使用と持参用具使用可。菓子：ラムネ。袋に５個ぐらいの大きいのが入っている。それぞれ色つきセロファンに包まれている。（条件）アルミホイルは任意の長さに取り出して使用。切断、変形、枚数は自由。菓子は外袋から出し、包装のまあｍ使用すること。個数は自由。第２課題「水たまり」をテーマに色彩で表現しなさい。２時間３０分３９ｃｍ四方の正方形の用紙	「不思議な帽子」をテーマにして作品を作りなさい。材料：針金（太・中・細）の３種類４時間
1994年度	「与えられたパイナップルを鉛筆で描写しなさい。」　Ｂ３画用紙：縦横自由。	「与えられた資料から自由に発想して色彩で表現しなさい。」資料：街並み、群衆などのコピー５時間３０分Ｂ２用紙：横位置	「浮く」、「沈む」をイメージして、それぞれ指定された材料で表現しなさい。「浮く」を紙で、「沈む」を粘土で作りなさい。Ｂ３ケント紙、粘土３～４ｋｇ大きさは２点ともｗ２５×ｄ３０×ｈ３０ｃｍ以内５時間
1993年度	「与えられたパック入り卵、タオル（白）、紙皿（白）を組み合わせて鉛筆で描写しなさい。」 B３画用紙：横位置（条件）パック入り卵はパックのふたを開け、１０個のうち任意に４個を取り出し、タオルや紙皿の上に配置すること（６個はパックの中に残すこと）。パックのふたは、セロファンテープを用い自由な角度に止めなさい。セロファンテープは描かないこと。卵は割らないこと。	次の文章から感じるものを色彩で表現しなさい。　「この縦長の百姓家の小庭はもともと色が麗しい。ダリアは豊かな暗い緋紅色で、二列に並んだ花は一方がピンクと緑、他方がほとんど緑葉のないオレンジ色だ。中央には、低い白いダリアが一本と、黄緑色の実をつけ、ひときわ強く照り映えたオレンジ、赤い花をつけた小さな柘榴（ざくろ）が１本ある。灰色の地面、青緑色の高い芦の「杖」、エメラルドの無花果（いちじく）、青空、緑の窓を持った赤屋根の白い家、朝は日が一杯にあたり、夕方には無花果と芦の長くのびた影にすったりひたってしまう。」５時間３０分配布されたアクリルガッシュと、色鉛筆のみ使用可。鉛筆使用不可。Ｂ２：横位置引用文の出典は「ファン・ゴッホ書簡全集」の「弟テオへの手紙」 ※出題者の意向により出典は試験終了後に明らかにされた	「鳥」をテーマとし、下記のことばの一つと組み合わせて、その組み合わせから発想して立体をつくりなさい、」ことば《ねがい、やすらぎ、よろこび》材料：段ボール３０×３０×ｃｍ７枚、紙粘土２袋作品の大きさ：w３０×d３０×h３０ｃｍ以内４時間
1992年度	「与えられた菜の花、タオル（白）、プチトマト（３個）スプーンを鉛筆で描写しなさい。」 B３画用紙：横位置	「与えられた赤ピーマン、アルミホイル、ほうれん草から自由に発想し、色彩で表現しなさい。」５時間３０分 B2用紙配布されたアクリルガッシュ使用	アルミ板（４０0×６０0×０．１mm）を使って植物のイメージで立体をつくりなさい。４時間作品の大きさw３６．５×d３６．５×h３０ｃｍ以内
1991年度	「対象のモデル及び椅子を鉛筆で描写しなさい。画面にモデル及び椅子全体を入れること。背景は描かなくてよい。」６時間 B2画用紙：縦位置（条件）カルトンは持参のクリップとヒモで肩や首から掛けて支えること。掛け方は自由。	第１課題「かぜ（風）」「けむり（煙）」上記のテーマを、与えられた用紙にそれぞれ色彩で表現しなさい。正方形の和紙にそれぞれ描き、左右に貼り合わせて提出。３時間配布されたアクリルガッシュ使用第２課題「水族館」「森林公園」上記のテーマを、与えられた用紙にそれぞれ色彩で表現しなさい。３時間正方形の画用紙にそれぞれ描き、左右に貼り合わせて提出。配布されたアクリルガッシュ使用	与えられた材料の特性を活かして立体作品を作りなさい。材料：白ボール紙５枚４時間作品の大きさ：ｗ３６。５×ｄ３６．５×ｈ３０ｃｍ以内
1990年度	「与えられたボウル（半透明）、水、イチゴ（２個）、タオル（白地にチェック柄）、卵を組み合わせて鉛筆で描写しなさい。」６時間Ｂ３画用紙：横位置（条件）タオルのチェック模様を表にしてひろげ、その上に卵、ボウルを置くこと。ボウルの上から２ｃｍぐらいのところまで水を入れ、イチゴ２個を水の中へ入れること。	第１課題「与えられたキノコから自由に発想し、色彩による画面を作りなさい。」３時間正方形に近い用紙配布されたアクリルガッシュ使用第２課題「ある水面を思い浮かべ、その感じを色彩で表現しなさい。」２時間５０分Ｂ３用紙：横位置配布されたアクリルガッシュ使用	「風が通る」というイメージを、立体的に表現しなさい。材料：発泡スチロール（４０×２８×２８ｃｍ）４時間作品の大きさ：ｗ４０×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内支給用具カナノコの刃、サンドペーパー、マスク
1989年度	与えられた花、タオル、コップを組み合わせて鉛筆で描写せよ。６時間Ｂ３画用紙：縦横自由	第１課題「用紙を指示された順序で縦縞に塗り分ける」２時間３０分配布されたアクリルガッシュ使用第２課題「街」をテーマに色彩で表現しなさい。３時間配布されたアクリルガッシュ使用	テーマ「人」与えられた材料の正面より彫り込み、立体的に表現しなさい。材料：発泡スチロール（４５×４５×５ｃｍ）４時間（条件）発泡スチロールの底部の輪郭（４５×４５ｃｍ）を変更しないこと。接着、着色しないこと。分割して組み合わせたり、裏面まで貫通させないこと。台の厚紙が現れるまで発泡スチロールを除かないこと。
1988年度	対象の「植物（観葉植物）・鉢・布」を鉛筆で描写しなさい。６時間Ｂ２画用紙：縦位置	「花」のイメージを、色彩で自由に表現した作品を３点作りなさい。画用紙とグレーの紙とケント紙に制作。不透明水彩のみ。鉛筆使用不可。　４時間	与えられた材料を使って「浮遊」というテーマで立体表現をしなさい。材料：細い針金２本、画用紙１枚、ケント紙１枚。和紙１枚、セメダイン、セロハンテープ、作品指示用の太い針金１本４．５時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ３０×ｈ３０ｃｍ以内（作品は２５ｃｍ台板から針金によって浮かす）
1987年度	「机と椅子（スチール机と椅子）を鉛筆で描写しなさい。」６時間 B2画用紙：縦横自由	第１課題「与えられた用紙の線画（クレー作）を基本に、自由に彩色しなさい。」３時間不透明水彩使用第２課題「海にして　太古の民の　おどろきを　われ　ふたたびす　大空のもと」この歌は、青年高村光太郎が彫刻修行のため渡米したとき船中で作ったものである。この歌から感じるものを色彩で表現しなさい。３時間透明水彩使用	テーマ「手」与えられた材料から彫り出し、立体的に表現しなさい。材料：発泡スチロール（２８×２８×４０ｃｍ）　４時間（条件）接着してはいけない。分割して組み合わせてはいけない。着色してはいけない。
1986年度	「桧の苗（根に土の付いた状態）を鉛筆で描写しなさい。」 B3画用紙：縦横自由	「与えられた色紙の色から各自が自由に感ずるイメージを、その与えられた色紙と共に、自作の色紙を加えて、指定の台紙に貼って表現しなさい。　与えられたAの色（赤系サーモンピンク）から、発想した作品１点。　与えられたBの色（青系ブルーグレイ）から、発想した作品１点　。　計２点制作する。」色紙の作成３時間画用紙４枚使用。透明不透明絵の具自由。色紙の貼り込み３時間	[A]空・風・火・水・地 [B]回る・飛ぶ・伸びる・広がる・響く上記のA郡B郡から、おのおの一つずつの言葉を選び、その二つの言葉の組み合わせから発想されるイメージを、与えられた材料で象徴的に表現しなさい。材料：粘土４時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ３０×ｈ２５ｃｍ以内
1985年度	「対象のモデル（パイプ椅子に座っている女性モデル、チューリップハット、上トレーナー、下ジーパン）を鉛筆で描写しなさい。画面に全身を入れる入れないは自由ですが、顔と手は入れるようにしなさい。」６時間 B2画用紙：縦位置（条件）背景は描かないこと。椅子を描く描かないは自由。	第１課題「与えられた大根のもつ色と形を、透明水彩絵の具で描きなさい。余白は残さず着彩すること。」３時間 B3画用紙（条件）鉛筆を使用してはいけない。第２課題与えられた用紙の指定の位置に直径５０ｃｍの円形一つを鉛筆で描き、その円内に「科学万博」をテーマとして色彩で表現しなさい。円外は着彩しないこと。３時間持参用具内で使用自由。	与えられた材料によって「雲」のイメージを立体的に自由に表現しなさい。作品は紙で１点、粘土（水粘土）で１点、計２点作り台版に固定しなさい。作品の大きさは２点とも２５×２５×２５ｃｍ以内とし、作品に着色してはいけない。４時間
1984年度	「与えられた、食パン、寒天、ほうれん草、計量スプーン（大、中、小３個）を台紙の上に任意に配置し、鉛筆で描写しなさい。」６時間	第１課題「与えられた野菜（きゅうり、きぬさや、アスパラ、ピーマンなど）のもつ色と形（各１つ以上）を、不透明水彩絵の具で描きなさい。余白は残さず着彩しなさい。」３時間（条件）鉛筆を使用してはいけない。第２課題「シルクロード」をテーマに色彩で表現しなさい。３時間持参用具内で使用自由。	スチレンペーパー（５５０×４００×５mm２枚）によって「躍動」というテーマからの発想を立体的に表現しなさい。４時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ３０×ｈ１０ｃｍ以内
1983年度	第１課題不明m(_ _)m 第２課題「与えられた白扇を全部開いて机の上に置き、鉛筆で描写しなさい。」３時間	第１課題「与えられた玉ねぎ、じゃがいも、なす、ピーマンから自由に発想し、色彩による画面をつくりなさい。」３時間色鉛筆以外の持参描画材料使用可。第２課題不明m(_ _)m	第１課題「与えられた金属板（３０×３０ｃｍ）に、ひとつの円形を切り抜いたとする。これを１回だけ折り曲げてできる形を想定し、最も美しいと思われる方向から描きなさい。」２時間第２課題「壁」のイメージからの発想を、具体的かつ立体的な造形物としてとらえ、その見取図を描きなさい。３時間
1982年度	「１８０ｃｍ～２００ｃｍの熱帯常緑広葉樹（ガジュマル）を描写せよ。」６時間（条件）植木鉢は描かない。植物全体を描くこと。バックは描かない。	第１課題「与えられた色紙の組み合わせと季節を表す言葉（春夏秋冬）のうちからそれぞれ１つを選び透明水彩でイメージ構成（描写形態）せよ。」３時間第２課題「直方体（９×９×１８ｃｍ）の上面と白紙にそれぞれ１色を塗り、直方体の側面（色面数自由）をポスターカラーで色彩構成し、台紙に固定せよ。」３時間	「与えられた３０×４５ｃｍの発泡スチロールを３０×４５ｍの広場と仮定し、その上に、造形物及び構築物を配して、特色のある空間の模型をつくれ。そしてどのように特色を与えたいと考えたかを２０字以内で書け。」３時間
1981年度	「与えられた鏡を机上に立て、その前に布とコーラを自由に置き、それらを鏡にうつった状態とともに、鉛筆で描写しなさい。」６時間３０分	第１課題「与えられたガラスコップと紙テープから自由に発想し、色彩による画面をつくりなさい」３時間透明、不透明絵の具の併用可第２課題「与えられた用紙を、縦横に描く２０本に直線で分割し、そこに出来る面に赤のイメージを彩色しなさい。但し縦横の千は直角の関係をもち十字に交差しない。」３時間ポスターカラー	「京都市立芸術大学は、創立百年を機に、新学舎へ移転したが、この芸大のためのモニュメント（記念として造られる立体物）を考え、画用紙にアイデアスケッチを作成し、与えられた油土を使って、その原型となる立体を作りなさい。」 ●アイデアスケッチの作成１時間３０分 ●油土での立体作成２時間
1980年度	第１課題３本の指で角砂糖１個をつまみ上げ、その手を描写せよ。３時間第２課題大小２個の紙風船をふくらませ、机上に任意に配置して鉛筆で描写せよ。３時間	第１課題「好ましいと思う３つの色を選び、（混合によってもよい）その色を用いて空間を生かすように心がけ自由な組み合わせをつくりなさい。空間をあらわす部分には３つの適する別の１色を塗りなさい。」３時間ポスターカラー第２課題「あたえられたキャンディーから自由に発想し、色彩による画面をつくりなさい。」３時間ポスターカラー、透明水彩絵の具、色鉛筆	第１課題「石造りの門を自由に想定し、それの２方向からの見取図を描きなさい。」３時間鉛筆使用第２課題「与えられたケント紙を用いて、ある動物を想像して、立体を構成しなさい。」３時間
1979年度	不明m(_ _)m	第１課題「タコ糸２．５ｍを自由に操作し、出来た形を彩色せよ。」 B3ケント紙ポスターカラー第２課題「架空の鳥を想定し、彩色表現せよ。」（条件）鳥は１羽でも複数でも良い。	１辺１６ｃｍの正六面体１個、４ｃｍ×４ｃｍ×３ｃｍの四角柱、２ｃｍ×２ｃｍ×３０ｃｍの四角柱（条件）四角柱の１本は正六面体の１本以上の稜線を貫通すること。ケント紙使用
1978年度	「ふな（１尾）」を鉛筆で描写しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	色紙２色を選び、１０ｃｍと５ｃｍの幅で画面に縦縞に貼る。余白に１色で彩色し、画面全体を１ｃｍ以内のストライプに構成する。３時間	直径２６ｃｍ×高さ３０ｃｍの円筒形を想定し、その中に入る大きさの立体を厚紙（B3１枚）で作る

	描写	色彩	立体
200８年度	「りんごとタオルをビニールバッグの中に入れた状態を鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「与えられた赤白帽、イヨカン、色紙２枚を台紙の上に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間【条件】１．色紙は、しわをよせたり、折り曲げたり、加工しないこと。２．イヨカンは手を加えず、そのまま描くこと。支給されるもの：赤白帽、イヨカン、色紙（大小各１枚）、画用紙（解答用紙、台紙）計２枚。試し塗り用画用紙１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲第２課題「自然の光と人工の光」から発想して不透明水彩絵具を使って表現しなさい。３時間支給されるもの：画用紙（解答用紙）１枚。試し塗り用画用紙１枚、上質紙（構想用）３枚使用して良いもの：不透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、定規、のり、はさみ、カッターナイフ消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲＜注意＞１．解答用紙は、横位置で使用し、表裏どちらに描いてもかまいません。２．作業は着席したまま、カルトンの上で行うこと。	「レンガを支える軽快な形」を以下の条件でつくりなさい。４時間条件：１．解答作品に用いる材料はケント紙３枚、レンガ１個です。２．解答作品は、台板の上で作ること。３．レンガを直接台板に接触させてはいけません。４．レンガを加工してはいけません。また、レンガに接着剤やテープを付着させないこと。５．試験終了後、受験生自身が解答作品を持ち体育館まで屋外や階段を含む役３００ｍを移動します。解答作品は十分な強度を持たせ、台板に木工用接着剤でしっかり固定すること。移動の際に一時的にレンガを取り外してもかまいません。ただし、体育館では、接着などの加工はできません。６．台板および解答作品には描画・着色をしてはいけません。支給されるもの：ケント紙３枚、レンガ１個、シナベニヤ台板１枚、上質紙（アイデアスケッチ用）３枚、木工用接着剤１個、紙粘着テープ（仮止め用）１個使用してよいもの：募集要項に指定された立体受験用具注意：１．ケント紙の使用法および分量は自由です。２．作業は持参したカルトンの上で行いなさい。３．作業は着席したまま行い、他の受験生の迷惑にならないようにしなさい。４．忘れた用具の貸し出しはしません。５．怪我のないように慎重に作業しなさい。
2007年度	「与えられた缶詰（サンリツのカンパン）、人工芝（株式会社テラモト製ユニットターフＥ型）を台紙上配置し鉛筆で描写しなさい。ただし、缶詰の中のカンパンと氷砂糖を適量、外に出して、缶と共に描くこと。」４時間 B3画用紙：横位置【配布するもの】１．台紙用ケント紙２．対象物　［缶詰１個（カンパン・氷砂糖）、人工芝１枚］、　　プラスチック棒（赤・青・貴各１本）３．問題用紙４．カラーカード５．解答用紙（画用紙）	第１課題「与えられたボウル、色紙を台紙の上に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間【条件】１．ボウルは上向きに置くこと。２．色紙は４８色のなかから任意の８色を選び使用すること。残りの色紙、色紙の袋は描かないこと。３．選んだ８色のうち２色はボウルの中に入れること。４．色紙は平面のまま使用しても、しわをつけたり、折り曲げたりしてもよいが、切ったり破ったり、のりで張りつけたりしてはならない。５．選んだ８色のうち２色はボウルの中に入れること。支給されるもの：ボウル、色紙４８色、画用紙（解答用紙、台紙）計２枚。試し塗り用画用紙１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲第２課題以下の条件に従って色紙と不透明水彩絵具を使って自由に色彩で表現しなさい。３時間【条件】１．与えられた色紙は４８色から任意の５色を選び使用しなさい。２．色紙は、はさみや手で自由な形に切ってよいが、しわをよせたり、折り曲げたり、立体をつくったりせずに、平面のまま解答用紙にのりで張りつけて使用すること。３．色紙は解答用紙からはみ出さず、用紙内に貼ること。４．色紙に彩色しても構わない。５．選んだ色紙と不透明水彩絵具以外に色鉛筆、鉛筆を使用してもよい。支給されるもの：画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚、上質紙（構想用・のり台用）５枚、色紙４８色、のり使用して良いもの：不透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、定規、のり、はさみ、カッターナイフ消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲	「［躍動］をテーマに与えられた素材を使い、下記の条件により立体表現しなさい。」４時間条件：１．台となる（図Ａ）と移動用のカバーとなる箱（図Ｂ）は各自で組み立てること。２．台は印刷のある面が上で、解答作品は台をはみ出してはいけません。またカバーに４ヶ所凹部（注※）があるのでカバーする時にあたらないようにすること。３．解答作品が台に接触・接着してよい部分は印刷された正方形（黒の２ヶ所）の部分のみです。台の白い部分に接触・接着してはいけません。４．解答作品の材料は竹ひご・紙コップ（９０ｍｌ試飲用４０個入り）・凧糸・ケント紙です。５．台は一切加工してはいけません。６．解答作品は高さ３４ｃｍからはみ出してはいけません。７．解答作品は、持ち運びに耐えうるように十分な強度をもたせ、台にしっかり接着すること。（試験終了後、各自カバーをして、解答作品を持ち体育館まで屋外や階段を含む３００ｍを移動します。）使用してよい用具と用品：募集要項に指定された立体受験用具と支給された以下の用品上質紙（アイデアスケッチ用）３枚木工用接着剤１個紙粘着テープ（仮止め用）１個注意：１．台及び解答作品には描画・着色しないこと。２．上質紙はアイデアスケッチ用として使用しなさい。３．接着には支給された木工用接着剤のみ使用しなさい。４．作業は持参したカルトンの上で行いなさい。５．作業は着席したまま行い、他の受験生の迷惑にならないようにしなさい。６．忘れた用具の貸し出しはしません。７．怪我のないように慎重に作業しなさい。
2006年度	「与えられた風船、プラスチック棒、発泡スチロールを台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、風船をプラスチック棒に結わえて、発泡スチロールに刺した状態で描くこと。」４時間 B3画用紙：横位置【配布するもの】１．台紙（グレー）２．対象物　風船（赤・青・黄各１個）、発泡スチロール（１個）、　　プラスチック棒（赤・青・貴各１本）３．問題用紙４．カラーカード（２種）５．解答用紙（画用紙）	第１課題「豆電球、ソケット、電池ケース、電池２本を組み立てて点灯させたもの、二つ折りにした白い紙、CDを台紙の上に配置し、透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間支給されるもの：豆電球、ソケット、電池ケース、電池４本（２本は予備）白い紙ＣＤ画用紙（解答用紙、台紙）計２枚。試し塗り用画用紙１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲第２課題「二月」と「九月」を以下の条件に従って色彩で表現しなさい。３時間【条件】１．彩色には持参した不透明水彩絵具から各テーマにつきそれぞれ３色を選び使用すること。　ただし同じ色を両方のテーマに使用することはできません。２．選んだ絵具計６色は、与えられたラベルにムラなく塗り、各テーマの上部に、解答に先立って貼りなさい。３．選んだ３色以外に白色、黒色は両方のテーマに使用して良い。支給されるもの：画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚、上質紙（構想用）３枚、ラベル８枚（２枚は予備）使用して良いもの：不透明水彩絵具（選んだ計６色と白色、黒色のみ）、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲	「箱の中で自由に立体表現しなさい。」４時間条件：１．箱は組み立て方法に従って、各自で組み立てること。２．解答作品の材料はケント紙３枚（厚手１枚・薄手２枚）です。３．箱は一切加工してはいけません。４．解答作品は箱の中に接着してもかまいません。５．解答作品は、持ち運びに耐えうるように十分な強度をもたせること。（試験終了後、各自フタを閉め、解答作品を持ち、体育館まで屋外や階段を含む３００ｍを移動します。体育館ではフタをはずして提出します。）使用してよい用具と用品：募集要項に指定された立体受験用具と支給された以下の用品上質紙（アイデアスケッチ用）３枚木工用接着剤１個紙粘着テープ（仮止め用）１個
2005年度	「与えられた麻ロール、色ケント紙（赤、緑）[４つ切り大]２枚、写真コピー（リンゴのデッサンのコピー）を机上に配置し、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置（条件）与えられた対象物はすべて描くこと。	第１課題「与えられた地図を広げて、その上にオレンジとゲーリックの葉を自由に配置し透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間支給されるもの：地図、オレンジ、ゲーリックの葉、画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚使用して良いもの：透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲＜注意＞１．解答用紙は、表裏どちらに描いてもかまいません。２．解答用紙は横位置で使用して下さい。３．地図は画面からはみ出してもかまいません。４．地図の広げ方は自由ですが、机からはみ出さないようにしてください。また切ったり破ったりしてはいけません。５．作業は着席したまま、カルトンの上で行ってください。６．支給されたものは、すべて試験終了後回収します。第２課題「地図」からから自由に発想して、色彩で表現しなさい。３時間支給されるもの：画用紙（解答用紙B３）１枚。試し塗り用画用紙（小）１枚、上質紙（構想用）３枚使用して良いもの：透明水彩絵具、不透明水彩絵具、筆、筆洗、パレット、絵具皿、鉛筆、消しゴム、カルトン、羽ぼうき、雑巾、クリップ、画鋲＜注意＞１．解答用紙は、表裏どちらに描いてもかまいません。２．解答用紙は横位置で使用して下さい。３．作業は着席したまま、カルトンの上で行ってください。４．支給されたものは、すべて試験終了後回収します。	「与えられた材料を用い、以下の条件で立体表現しなさい。」４時間条件：１．解答作品の材料は紙コップ１個とケント紙３枚。２．紙コップは加工、変形させてはならない。３．解答作品は４０×４０×４０（ｃｍ）内につくること。４．解答作品は台板から外れないように固定し、持ち運びに耐えうるように十分な強度をもたせること。（試験終了後、各自が解答作品を持ち、体育館まで屋外や階段を含む３００ｍを移動します。）使用してよい用具と用品：募集要項に指定された立体受験用具と支給された以下の用品上質紙（アイデアスケッチ用）３枚木工用接着剤１個紙粘着テープ（仮止め用）１個注意：１．シナベニヤは解答作品を設置する台板として使用しなさい。２．台板および、解答作品には描画・着色をしないこと。３．台板は固定の目的以外、加工しないこと。４．上質紙はアイデアスケッチ用として使用しなさい。５．作業は持参したカルトンの上で行いなさい。６．作業は着席したまま行い他の受験生の迷惑にならないようにしなさい。７。忘れた用具の貸し出しはしません。８．怪我のないように慎重に作業しなさい。
2004年度	「与えられた４種類の紙、ビニール袋を台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、黄色以外の３枚（青色２種、光沢紙）は、折ったり曲げたりしてビニール袋の中に入れ、チャックを閉じなさい。」４時間 B3画用紙：横位置（条件）袋の中の紙は破ってはいけない。袋の外の紙は折り曲げても、破ってもいけない。	第１課題「与えられた山うどとレモンを台紙の上に配置し、透明水彩絵の具を使って自由に描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「蜃気楼」という言葉から発想し、自由に色彩で表現しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	「二つの立体」を制作しなさい。材料：白ケント紙４枚４時間作品の大きさ：ｗ４５×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内（条件）二つの立体の関係は自由ですが、接触してはいけません。
2003年度	「与えられたモップ替糸と折りたたみパック箱２個を台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置（条件）パック箱の１つは箱状に組み立てること	第１課題「リンゴ、色紙、花を台紙の上に自由に配置し透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「第一課題で描いたリンゴ、色紙、花をモチーフに不透明水彩絵の具を使って色彩で自由に表現しなさい。」３時間 B3画用紙：横位置	「ウレタンフォーム（２５ｃｍ×２５ｃｍ×１５ｃｍ）１個ケント紙（B3）１枚銅線１巻を用いて立体表現しなさい。」４時間作品の大きさ：ｗ４０×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内速乾性接着剤支給
2002年度	「与えられた日本手拭いとかごを台紙上で組み合わせて、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「アルミトレー、カボチャ、ポテトチップス、紙テープを自由に配置し、透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「子供のころのなつかしい思い出」から発想し、色彩で自由に表現しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	りんご１個、ケント紙４枚を用いて立体表現しなさい。４時間（条件）りんごは台版に接触させてはいけない。りんごは加工、変形させてはいけない。また、接着剤やセロテープを付着させないこと。
2001年度	「与えられた白扇、箱、タオルを台紙上に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、白扇は開き切った状態でその上に他のものをのせてはいけません。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「さやいんげん、スナック菓子（袋入りカルビーポテトチップ）、清涼飲料水（ファイブミニ）を自由に配置し、透明水彩絵の具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「あなたの街の身近な情景」から発想し、自由に色彩で表現しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	割り箸、タコ糸、ケント紙を用いて立体表現しなさい。４時間
2000年度	「与えられた箱（上履きの入っていた箱）、靴（左右）（上履きmoonstar製23.5cm）、ビニール袋（密閉ファスナー付き透明）を台紙上に自由に配置し、鉛筆で描写しなさい。ただし、片方の靴のみ全体、または一部をビニール袋の中に入れ、箱は開けた状態で描くこと。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「竹皮、プチトマト、ピーマンを自由に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間 B3画用紙：横位置第２課題「京都」から発想し、自由に色彩で表現しなさい３時間 B3ケント紙：横位置透明、不透明水彩絵具１２色セット併用可。色鉛筆使用可。	「走る」をテーマに与えられた材料を使って作りなさい。材料：白ボール紙４枚４時間作品の大きさ：ｗ５０×ｄ４５×ｈ３５ｃｍ以内
1999年度	「与えられた白い買物袋（ポリ袋）、スコップ、ペットボトル（サントリーウーロン茶５００ｍｌ）、軍手（オレンジ色）を組み合わせて、鉛筆で描写しなさい。」４時間 B3画用紙：横位置	第１課題「紙風船、アルミホイルを自由に配置し、透明水彩絵具を使って描きなさい。」３時間（条件）アルミホイルは５０ｃｍの長さに切って使用。穴開け、切断不可。 B3画用紙：横位置第２課題「高い所から落ちてきたリンゴがガラスの板に衝突し、共に砕け散る瞬間を色彩で表現しなさい。」３時間 B3ケント紙：横位置不透明水彩絵具１２色セット使用。色鉛筆不可。	「影のある場所」を表現しなさい。油土１個竹ひご（細５本、太２本）半透明紙８枚木綿糸１巻４時間作品の大きさ：ｗ３５×ｄ３５×ｈ３５ｃｍ以内
1998年度	「与えられた紙袋（茶色、大）、ブロッコリー、玉ねぎを鉛筆で描写しなさい。」 B２画用紙：横位置	下記の文章をもとに発想し、自由に色彩で表現しなさい。「その沈没船から引き上げられたものの大半はガラクタだった。中でも私の気をひいたのは、青いガラスの瓶と宝箱、錆びたナイフ。私は船ベリで、これら百年以上の時を海中で過ごしてきたものたちを私の真新しい水中メガネやカメラの横に並べ、そのコントラストを楽しんだ。」６時間 B２画用紙：横位置	粘土、アルミワイヤを用いて「語る手」をテーマに作りなさい。４時間
1997年度	「与えられた植物（観葉植物ストレチア）を鉛筆で描写しなさい。」 B２画用紙：縦位置	「与えられたコップに水、ガラス玉を入れる。それに花を差して窓辺に置いたイメージで自由に色彩で表現しなさい」コップ：透明のプラスチック製花は想像で描くこと。６時間Ｂ２用紙：縦位置	与えられた段ボールを使って、「器」をテーマに立体作品をつくりなさい。段ボール：４０×４０ｃｍ（厚１０枚、薄５枚）４時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内
1996年度	「与えられたビニール傘（透明、黄色）を鉛筆で描写しなさい。」 B2画用紙：縦横自由全体を描いても部分を描いても良い。	第１課題「アジア」をテーマに和紙に彩色しコラージュしなさい。３時間３０分Ｂ３用紙：横位置和紙：８枚第２課題「サーカス」をテーマに色彩で表現しなさい。２時間３０分正方形の用紙	「鳥と鳥かごの関係」をテーマにアルミ板で立体作品をつくりなさい。アルミ板：４０0×６０0×０．３mm ４時間作品の大きさ：ｗ３６。５×ｄ３６．５×ｈ４０ｃｍ以内
1995年度	「与えられたパン（ドンクのフランスパン）を鉛筆で描写しなさい。」６時間Ｂ３画用紙：横位置（条件）パンは手で自由にちぎりなさい。与えられたパンはすべて描写しなさい。	第１課題「与えられた２種類の対象（アルミホイル・菓子）を組み合わせて自由に色彩で表現しなさい。」３時間Ｂ３用紙：横位置配布されたアクリルガッシュ使用と持参用具使用可。菓子：ラムネ。袋に５個ぐらいの大きいのが入っている。それぞれ色つきセロファンに包まれている。（条件）アルミホイルは任意の長さに取り出して使用。切断、変形、枚数は自由。菓子は外袋から出し、包装のまあｍ使用すること。個数は自由。第２課題「水たまり」をテーマに色彩で表現しなさい。２時間３０分３９ｃｍ四方の正方形の用紙	「不思議な帽子」をテーマにして作品を作りなさい。材料：針金（太・中・細）の３種類４時間
1994年度	「与えられたパイナップルを鉛筆で描写しなさい。」　Ｂ３画用紙：縦横自由。	「与えられた資料から自由に発想して色彩で表現しなさい。」資料：街並み、群衆などのコピー５時間３０分Ｂ２用紙：横位置	「浮く」、「沈む」をイメージして、それぞれ指定された材料で表現しなさい。「浮く」を紙で、「沈む」を粘土で作りなさい。Ｂ３ケント紙、粘土３～４ｋｇ大きさは２点ともｗ２５×ｄ３０×ｈ３０ｃｍ以内５時間
1993年度	「与えられたパック入り卵、タオル（白）、紙皿（白）を組み合わせて鉛筆で描写しなさい。」 B３画用紙：横位置（条件）パック入り卵はパックのふたを開け、１０個のうち任意に４個を取り出し、タオルや紙皿の上に配置すること（６個はパックの中に残すこと）。パックのふたは、セロファンテープを用い自由な角度に止めなさい。セロファンテープは描かないこと。卵は割らないこと。	次の文章から感じるものを色彩で表現しなさい。　「この縦長の百姓家の小庭はもともと色が麗しい。ダリアは豊かな暗い緋紅色で、二列に並んだ花は一方がピンクと緑、他方がほとんど緑葉のないオレンジ色だ。中央には、低い白いダリアが一本と、黄緑色の実をつけ、ひときわ強く照り映えたオレンジ、赤い花をつけた小さな柘榴（ざくろ）が１本ある。灰色の地面、青緑色の高い芦の「杖」、エメラルドの無花果（いちじく）、青空、緑の窓を持った赤屋根の白い家、朝は日が一杯にあたり、夕方には無花果と芦の長くのびた影にすったりひたってしまう。」５時間３０分配布されたアクリルガッシュと、色鉛筆のみ使用可。鉛筆使用不可。Ｂ２：横位置引用文の出典は「ファン・ゴッホ書簡全集」の「弟テオへの手紙」 ※出題者の意向により出典は試験終了後に明らかにされた	「鳥」をテーマとし、下記のことばの一つと組み合わせて、その組み合わせから発想して立体をつくりなさい、」ことば《ねがい、やすらぎ、よろこび》材料：段ボール３０×３０×ｃｍ７枚、紙粘土２袋作品の大きさ：w３０×d３０×h３０ｃｍ以内４時間
1992年度	「与えられた菜の花、タオル（白）、プチトマト（３個）スプーンを鉛筆で描写しなさい。」 B３画用紙：横位置	「与えられた赤ピーマン、アルミホイル、ほうれん草から自由に発想し、色彩で表現しなさい。」５時間３０分 B2用紙配布されたアクリルガッシュ使用	アルミ板（４０0×６０0×０．１mm）を使って植物のイメージで立体をつくりなさい。４時間作品の大きさw３６．５×d３６．５×h３０ｃｍ以内
1991年度	「対象のモデル及び椅子を鉛筆で描写しなさい。画面にモデル及び椅子全体を入れること。背景は描かなくてよい。」６時間 B2画用紙：縦位置（条件）カルトンは持参のクリップとヒモで肩や首から掛けて支えること。掛け方は自由。	第１課題「かぜ（風）」「けむり（煙）」上記のテーマを、与えられた用紙にそれぞれ色彩で表現しなさい。正方形の和紙にそれぞれ描き、左右に貼り合わせて提出。３時間配布されたアクリルガッシュ使用第２課題「水族館」「森林公園」上記のテーマを、与えられた用紙にそれぞれ色彩で表現しなさい。３時間正方形の画用紙にそれぞれ描き、左右に貼り合わせて提出。配布されたアクリルガッシュ使用	与えられた材料の特性を活かして立体作品を作りなさい。材料：白ボール紙５枚４時間作品の大きさ：ｗ３６。５×ｄ３６．５×ｈ３０ｃｍ以内
1990年度	「与えられたボウル（半透明）、水、イチゴ（２個）、タオル（白地にチェック柄）、卵を組み合わせて鉛筆で描写しなさい。」６時間Ｂ３画用紙：横位置（条件）タオルのチェック模様を表にしてひろげ、その上に卵、ボウルを置くこと。ボウルの上から２ｃｍぐらいのところまで水を入れ、イチゴ２個を水の中へ入れること。	第１課題「与えられたキノコから自由に発想し、色彩による画面を作りなさい。」３時間正方形に近い用紙配布されたアクリルガッシュ使用第２課題「ある水面を思い浮かべ、その感じを色彩で表現しなさい。」２時間５０分Ｂ３用紙：横位置配布されたアクリルガッシュ使用	「風が通る」というイメージを、立体的に表現しなさい。材料：発泡スチロール（４０×２８×２８ｃｍ）４時間作品の大きさ：ｗ４０×ｄ４０×ｈ４０ｃｍ以内支給用具カナノコの刃、サンドペーパー、マスク
1989年度	与えられた花、タオル、コップを組み合わせて鉛筆で描写せよ。６時間Ｂ３画用紙：縦横自由	第１課題「用紙を指示された順序で縦縞に塗り分ける」２時間３０分配布されたアクリルガッシュ使用第２課題「街」をテーマに色彩で表現しなさい。３時間配布されたアクリルガッシュ使用	テーマ「人」与えられた材料の正面より彫り込み、立体的に表現しなさい。材料：発泡スチロール（４５×４５×５ｃｍ）４時間（条件）発泡スチロールの底部の輪郭（４５×４５ｃｍ）を変更しないこと。接着、着色しないこと。分割して組み合わせたり、裏面まで貫通させないこと。台の厚紙が現れるまで発泡スチロールを除かないこと。
1988年度	対象の「植物（観葉植物）・鉢・布」を鉛筆で描写しなさい。６時間Ｂ２画用紙：縦位置	「花」のイメージを、色彩で自由に表現した作品を３点作りなさい。画用紙とグレーの紙とケント紙に制作。不透明水彩のみ。鉛筆使用不可。　４時間	与えられた材料を使って「浮遊」というテーマで立体表現をしなさい。材料：細い針金２本、画用紙１枚、ケント紙１枚。和紙１枚、セメダイン、セロハンテープ、作品指示用の太い針金１本４．５時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ３０×ｈ３０ｃｍ以内（作品は２５ｃｍ台板から針金によって浮かす）
1987年度	「机と椅子（スチール机と椅子）を鉛筆で描写しなさい。」６時間 B2画用紙：縦横自由	第１課題「与えられた用紙の線画（クレー作）を基本に、自由に彩色しなさい。」３時間不透明水彩使用第２課題「海にして　太古の民の　おどろきを　われ　ふたたびす　大空のもと」この歌は、青年高村光太郎が彫刻修行のため渡米したとき船中で作ったものである。この歌から感じるものを色彩で表現しなさい。３時間透明水彩使用	テーマ「手」与えられた材料から彫り出し、立体的に表現しなさい。材料：発泡スチロール（２８×２８×４０ｃｍ）　４時間（条件）接着してはいけない。分割して組み合わせてはいけない。着色してはいけない。
1986年度	「桧の苗（根に土の付いた状態）を鉛筆で描写しなさい。」 B3画用紙：縦横自由	「与えられた色紙の色から各自が自由に感ずるイメージを、その与えられた色紙と共に、自作の色紙を加えて、指定の台紙に貼って表現しなさい。　与えられたAの色（赤系サーモンピンク）から、発想した作品１点。　与えられたBの色（青系ブルーグレイ）から、発想した作品１点　。　計２点制作する。」色紙の作成３時間画用紙４枚使用。透明不透明絵の具自由。色紙の貼り込み３時間	[A]空・風・火・水・地 [B]回る・飛ぶ・伸びる・広がる・響く上記のA郡B郡から、おのおの一つずつの言葉を選び、その二つの言葉の組み合わせから発想されるイメージを、与えられた材料で象徴的に表現しなさい。材料：粘土４時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ３０×ｈ２５ｃｍ以内
1985年度	「対象のモデル（パイプ椅子に座っている女性モデル、チューリップハット、上トレーナー、下ジーパン）を鉛筆で描写しなさい。画面に全身を入れる入れないは自由ですが、顔と手は入れるようにしなさい。」６時間 B2画用紙：縦位置（条件）背景は描かないこと。椅子を描く描かないは自由。	第１課題「与えられた大根のもつ色と形を、透明水彩絵の具で描きなさい。余白は残さず着彩すること。」３時間 B3画用紙（条件）鉛筆を使用してはいけない。第２課題与えられた用紙の指定の位置に直径５０ｃｍの円形一つを鉛筆で描き、その円内に「科学万博」をテーマとして色彩で表現しなさい。円外は着彩しないこと。３時間持参用具内で使用自由。	与えられた材料によって「雲」のイメージを立体的に自由に表現しなさい。作品は紙で１点、粘土（水粘土）で１点、計２点作り台版に固定しなさい。作品の大きさは２点とも２５×２５×２５ｃｍ以内とし、作品に着色してはいけない。４時間
1984年度	「与えられた、食パン、寒天、ほうれん草、計量スプーン（大、中、小３個）を台紙の上に任意に配置し、鉛筆で描写しなさい。」６時間	第１課題「与えられた野菜（きゅうり、きぬさや、アスパラ、ピーマンなど）のもつ色と形（各１つ以上）を、不透明水彩絵の具で描きなさい。余白は残さず着彩しなさい。」３時間（条件）鉛筆を使用してはいけない。第２課題「シルクロード」をテーマに色彩で表現しなさい。３時間持参用具内で使用自由。	スチレンペーパー（５５０×４００×５mm２枚）によって「躍動」というテーマからの発想を立体的に表現しなさい。４時間作品の大きさ：ｗ３６×ｄ３０×ｈ１０ｃｍ以内
1983年度	第１課題不明m(_ _)m 第２課題「与えられた白扇を全部開いて机の上に置き、鉛筆で描写しなさい。」３時間	第１課題「与えられた玉ねぎ、じゃがいも、なす、ピーマンから自由に発想し、色彩による画面をつくりなさい。」３時間色鉛筆以外の持参描画材料使用可。第２課題不明m(_ _)m	第１課題「与えられた金属板（３０×３０ｃｍ）に、ひとつの円形を切り抜いたとする。これを１回だけ折り曲げてできる形を想定し、最も美しいと思われる方向から描きなさい。」２時間第２課題「壁」のイメージからの発想を、具体的かつ立体的な造形物としてとらえ、その見取図を描きなさい。３時間
1982年度	「１８０ｃｍ～２００ｃｍの熱帯常緑広葉樹（ガジュマル）を描写せよ。」６時間（条件）植木鉢は描かない。植物全体を描くこと。バックは描かない。	第１課題「与えられた色紙の組み合わせと季節を表す言葉（春夏秋冬）のうちからそれぞれ１つを選び透明水彩でイメージ構成（描写形態）せよ。」３時間第２課題「直方体（９×９×１８ｃｍ）の上面と白紙にそれぞれ１色を塗り、直方体の側面（色面数自由）をポスターカラーで色彩構成し、台紙に固定せよ。」３時間	「与えられた３０×４５ｃｍの発泡スチロールを３０×４５ｍの広場と仮定し、その上に、造形物及び構築物を配して、特色のある空間の模型をつくれ。そしてどのように特色を与えたいと考えたかを２０字以内で書け。」３時間
1981年度	「与えられた鏡を机上に立て、その前に布とコーラを自由に置き、それらを鏡にうつった状態とともに、鉛筆で描写しなさい。」６時間３０分	第１課題「与えられたガラスコップと紙テープから自由に発想し、色彩による画面をつくりなさい」３時間透明、不透明絵の具の併用可第２課題「与えられた用紙を、縦横に描く２０本に直線で分割し、そこに出来る面に赤のイメージを彩色しなさい。但し縦横の千は直角の関係をもち十字に交差しない。」３時間ポスターカラー	「京都市立芸術大学は、創立百年を機に、新学舎へ移転したが、この芸大のためのモニュメント（記念として造られる立体物）を考え、画用紙にアイデアスケッチを作成し、与えられた油土を使って、その原型となる立体を作りなさい。」 ●アイデアスケッチの作成１時間３０分 ●油土での立体作成２時間
1980年度	第１課題３本の指で角砂糖１個をつまみ上げ、その手を描写せよ。３時間第２課題大小２個の紙風船をふくらませ、机上に任意に配置して鉛筆で描写せよ。３時間	第１課題「好ましいと思う３つの色を選び、（混合によってもよい）その色を用いて空間を生かすように心がけ自由な組み合わせをつくりなさい。空間をあらわす部分には３つの適する別の１色を塗りなさい。」３時間ポスターカラー第２課題「あたえられたキャンディーから自由に発想し、色彩による画面をつくりなさい。」３時間ポスターカラー、透明水彩絵の具、色鉛筆	第１課題「石造りの門を自由に想定し、それの２方向からの見取図を描きなさい。」３時間鉛筆使用第２課題「与えられたケント紙を用いて、ある動物を想像して、立体を構成しなさい。」３時間
1979年度	不明m(_ _)m	第１課題「タコ糸２．５ｍを自由に操作し、出来た形を彩色せよ。」 B3ケント紙ポスターカラー第２課題「架空の鳥を想定し、彩色表現せよ。」（条件）鳥は１羽でも複数でも良い。	１辺１６ｃｍの正六面体１個、４ｃｍ×４ｃｍ×３ｃｍの四角柱、２ｃｍ×２ｃｍ×３０ｃｍの四角柱（条件）四角柱の１本は正六面体の１本以上の稜線を貫通すること。ケント紙使用
1978年度	「ふな（１尾）」を鉛筆で描写しなさい。３時間 B3画用紙：横位置	色紙２色を選び、１０ｃｍと５ｃｍの幅で画面に縦縞に貼る。余白に１色で彩色し、画面全体を１ｃｍ以内のストライプに構成する。３時間	直径２６ｃｍ×高さ３０ｃｍの円筒形を想定し、その中に入る大きさの立体を厚紙（B3１枚）で作る